امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة

Σχετικά έγγραφα
اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

المستوى: 3 ع ت 2+1 الشعبة:علوم تجريبية الجمھورية الجزائرية الدمقراطية الشعبية. 3as.ency-education.com

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

Le travail et l'énergie potentielle.

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

3as.ency-education.com

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

ATLAS green. AfWA /AAE

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

وزارة الرتبية الوطنية دورة ماي 2017 املدة: 04 ساعات

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

3as.ency-education.com

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (


AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

3as.ency-education.com

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

تغي ارت صيغة خاليا الدم البيض وأشكاليا أثناء اإلصابة وبعد الشفاء من داء الميشمانيا الجمدية عند اإلنسان)

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول

ency-education.com/exams

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

بسم اهلل الرمحن الرحيم

)Decisions under certainty(

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

متارين حتضري للبكالوريا

تعلي ا عام مكونا ال وضو

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند.

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

2

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

تحسين أنظمة التعرف عمى الكالم عن طريق جمع خوارزميتين الستخالص السمات

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

البعد الو ارثي ألصناف مختمفة من الباميا(. L (Abelmoschus esculentus باستخدام مؤش ارت RAPD

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

سلسلة التحضري اجليد للبكالوريا مادة علوم الطبيعة واحلياة العالقة بني بنية ووظيفة الربوتني

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

. Conservation of Energy

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

أوراق عمل كيمياء 1 د- مركبات الهيدروجين H2

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2

الفصل السادس سرعة التفاعالت الكيميائية

. ) Hankins,K:Power,2009(

تدريب 1 نشاط 3 الحظ الشكلين اآلتيين ثم أجب عما يليهما: إدارة المناهج والكتب المدرسية إجابات و حلول األسئلة الصف: الثامن األساسي الكتاب: الرياضيات

التاسعة أساسي رياضيات


ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية


الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی


Transcript:

اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات وزارة الرتبية الوطنية دورة: امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية املدة: اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة 7107 د 10 سا و 01 عمى المترشح أن يختار أحد الموضوعين اآلتيين: الموضوع األول )8 4 8 يحتوي الموضوع األول عمى )44( صفحات 1 إلى الصفحة من الصفحة )من من التمرين األول: )45 نقاط( يمر تركيب البروتينات بآليات محددة ومنظمة إلب ارز ذلك نقترح الد ارسة التالية: تمثل الوثيقة مر احل التالية تركيب البروتين عند خمية حقيقية النواة..327 اكتب البيانات الموافقة لألراام وسم المرحمتين )أ( و)ب(. حدد في جدول العناصر الضرورية لحدوث كل من المرحمة )أ( والمرحمة )ب( و دور كل عنصر. احسب عدد الوحدات البنائية في العنصر 6 الوظيفي إذا كان عدد النيكميوتيدات في العنصر 3 يساوي بين في نص عممي كيف يتحكم العنصر 7 في تحديد البنية الف ارغية لمعنصر 6. الوثيقة )1 )2 )3 )4 صفحة 0 من 8

أ أ اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي التمرين الثاني: )17 نقاط( تستجيب العضوية بإنتاج عناصر دفاعية إثر دخول أجسام وم ارحل الرد المناعي نستعرض الد ارسة التالية: I تمثل الوثيقة 1 بعض مظاىر الرد المناعي. غريبة فتعمل عمى إاصائيا لمتعرف عمى بعض مظاىر b الشكل )2( الشكل )1( 1 7 ) تعرف عمى الخمية a والخمية b. ب( حذ د المرحمة الممثمة في الوثيقة 1 ونوع االستجابة المناعية المعنية. ) أنجز رسما تخطيطيا تفسيريا لمشكل) 1 (. ب( اشرح الظاىرة الممثمة بالشكل) 2 (. الوثيقة 1 a اصد تحديد العالاة بين الخاليا المناعية تؤخذ خاليا لمفاوية وتحقق التجارب فأر من طحال المبينة في II جدول الوثيقة 2. 5 4 3 2 أوساط زرع جيالتينية 1 المرحمة 1 العنصر المثبت عمى الوسط الجيالتيني جزيئات مستضد x جزيئات مستضد x جزيئات مستضد x خاليا سرطانية لمفأر خاليا سرطانية لمفأر LT8 LT8 LB LB LB الممفاويات المضافة المرحمة 2 نسبة الممفاويات المثبتة في الوسط الجيالتيني بعد الغسل LT4 محسسة ضد الخاليا السرطانية LT8 المرحمة 3 إضافة لمفاويات أخرى ال LT4 محسسة ضد X ال النتيجة غياب األجسام المضادة وجود أجسام مضادة غياب األجسام المضادة عدم انحالل الخاليا السرطانية انحالل الخاليا السرطانية الوثيقة 2 صفحة 7 من 8

اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي 0 أ( اد م الممفاوية المستعممة. تحميال مقارنا لمنتائج التجريبية لألوساط )1 2 و 3 ( ب( عمل نسبة الممفاويات المثبتة بعد غسل الوسط الجيالتيني في المرحمة 2. والوسطين )4 و 5 ( استنتج العالاة بين الخاليا ج( تعاد تجربة وسط الزرع 2 مع إضافة LT8 عوض LB تواع نسبة الممفاويات المثبتة بعد غسل الوسط الجيالتيني برر إجابتك. 7( لخ ص في نص التمرين الثالث: )48 نقاط( عممي م ارحل الر د المناعي مبر از دور.LT تعتبر النباتات الخض ارء مق ار لظاىرة حيوية تسمح بتحويل الطااة الضوئية إلى طااة كيميائية كامنة في جزيئات المادة العضوية وفق سمسمة من التفاعالت الحيوية الخموية. Ι بيدف معرفة م ارحل ىذه الظاىرة وشروطيا نجري التجارب التالية: 1( الشكل )1( من الوثيقة 1 يمثل التركيب التجريبي والنتائج المحصل عمييا باستعمال معمق لصانعات خض ارء. ضوء كمية CO المثبتة )وا( H O CO ظالم قوية لمدة 24 د O ناتج C H O إشعاع وسط مغذي يحتوي عمى معمق لمصانعات الخض ارء الزمن )ثانية( الشكل) 2 ) الشكل) 1 ) الوثيقة 1 ب أ( استخرج المعمومات التي تقدميا نتائج تجربة الشكل) 1 ( من الوثيقة 1. ب( سم الظاىرة المدروسة في الشكل )1( من الوثيقة 1. ج( اكتب المعادلة اإلجمالية التي تعبر عن الظاىرة المدروسة. وفي co 2( الشكل) 2 ( من الوثيقة 1 يمثل نتائج تجريبية لد ارسة عمى أشنة خض ارء )الكموريال( في وسط مناسب غني درجة ح اررة ثابتة مع تعريضو لفترة اوية ثم نقمو إلى الظالم مع اياس كمية صفحة 0 من 8 co ح لم المنحنى وماذا تستنتج المثبتة.

اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي ΙΙ لتحديد بعض تفاعالت ونتائج م ارحل الظاىرة السابقة نستعرض التجربتين التاليتين: التجربة 1: يعرض معمق من الصانعات الخض ارء في درجة ح اررة o 25 لشدة مختمفة يتم إيقاف التفاعالت الحيوية بعد كل ثالث داائق ويقاس تركيز كل من الATP الADP المركب R مؤكسدا )مستقبل الكترونات( وتركيز غاز ال O. النتائج موضحة في الشكل) 1 ( من الوثيقة 2. التجربة 2: ع رضت صانعات معزولة لشدة مثمى ز ودت الحشوة ب ولمدة كافية في وجود CO ثم تمت تجزئتيا. CO ذي الكربون المشع الشروط التجريبية والنتائج ممثمة بالشكل )2( من الوثيقة 2. اعتبارية وحدة الشكل 0 تركيز ADP اعتبارية وحدة تركيز مستقبل e )المركبR مؤكس د( 60 تركيزATP 15 تركيز O 40 10 د 20 5 الشكل 7 كميت المثبتت في الحشوة ( وإ( 144444 co 96444 97444 مثمى متوسطة ضعيفة مثمى متوسطة ضعيفة 4444 43444 في حشوة + الظالم + ناقل ATP مرجع حشوة في الظالم + ATP 1 أ( فسر النتائج التجريبية الممثمة بالشكل )1( من الوثيقة حشوة في الظالم + كييساث في الضوء 2 حشوة الظالم في مع إب ارز نواتج المرحمة المعنية. ب( لخص بمعادالت كيميائية مختمف التفاعالت التي تسمح بتشكيل نواتج ىذه المرحمة. الوثيقة باستغالل نتائج التجربة استنتج المرحمة المعنية من الظاىرة المدروسة مقرىا وشروط حدوثيا. 2 من خالل نتائج الد ارسة السابقة ومعموماتك المكتسبة أنجز رسما تخطيطيا وظيفيا تبرز فيو العالاة بين م ارحل III 0 من 8 الد ارسة. ىذه المعنية في الظاىرة صفحة انتهى الموضوع األول

اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي الموضوع الثاني يحتوي الموضوع الثاني عمى )44( صفحات )من الصفحة 5 من 8 إلى الصفحة 8 من 8( التمرين األول: )45 نقاط( تحتاج الخمية الحية إلى إمداد مستمر من المادة والطااة ألداء مختمف وظائفيا والمحافظة عمى حيويتيا. لد ارسة تحوالت المادة والطااة في الخمية نقترح الوثيقة التالية: الوثيقة O CO ATP O س نواة مادة عضويت مادة عضويت نواة ضوء ص ATP CO CO H O ATP ATP O الخليت )ب( الخمية ( أ( 1( سم العضيتين )س ص( صنف الخميتين )أ( و )ب( حسب نمط التغذية. ) 2 مستغال الوثيقة استخرج ما يحدث في الخمية )أ( وعالاتو بما يحدث في الخمية )ب( من حيث التحوالت الطااوية مدعما إجابتك بمعادالت كيميائية إجمالية. 3( تستعمل الخاليا الحية جزيئات ال ATP لمقيام بوظائفيا المختمفة من خالل ما تقدم ومعموماتك اكتب نصا عمميا توضح فيو ت ارفق تحوالت المادة والطااة عند الخمية )ب( مبر از أىم النشاطات التي تستيمك فييا الطااة. صفحة 5 من 8

ب) ب) التمرين الثاني: )47 نقاط( اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي تمعب البروتينات أدوا ار مختمفة نتيجة تخصصيا الوظيفي. إلب ارز دور بعض البروتينات في االتصال العصبي نقترح الد ارسة التالية: I الشكل )1( من الوثيقة 1 يبي ن تركيب الحصول عميو بواسطة الجياز ج 1 والتسجيل )ب( ما تجريبي أما الشكل )2( من نفس الوثيقة فيبين التسجيل )أ( منو ما تم تم الحصول عميو بواسطة الجياز ج 2 إثر تنبيو فعال. ج 1 mv ليف عضمي تنبيه ج 2 التسجيل )أ( الزمن (ms) A B C D E تيار خارجي التسجيل )ب( م ه تكبير تيار داخمي الشكل 1( ) الشكل 2( ) الوثيقة 1 1 أ( سم التسجيمين )أ( ب( حمل التسجيمين )أ(.) ) )2 أ( ب( واستنتج العالاة بينيما. باستعمال نفس التركيب التجريبي السابق واثر تنبيو فعال تم حساب عدد القنوات المفتوحة في الموضع )م( أزمنة مختمفة النتائج المحصل عمييا ممثمة في جدول الوثيقة 2. عدد القنوات المفتوحة في الميكرو متر مربع ترجم نتائج الجدول إلى انوات النمط 1 انوات النمط 2 منحنيين أوجد العالاة بين المنحنيين ج( حد د نمطي الوثيقت 7 الزمن بالميمي ثانية 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 4.5 4 4 4 4 4 4 2 5 25 44 5 4 4 1 2 8 12 18 24 15 5 4 4 عمى نفس المعمم. والتسجيمين )أ( و)ب( من الوثيقة 1. القنوات المقصودة في ىذه الد ارسة ومصدر كل تيار. وفي صفحة 6 من 8

اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي II عند وضع الجياز ج 2 عمى اطعة من الجزء المكبر من الشكل )1( الوثيقة 1 )1 )2 في الموضع )ى( أو حقن كميات مت ازيدة من األستيل كولين في الشق المشبكي. مث ل بالرسم النتيجة الممكن الحصول عمييا مبر ار إجابتك. عدة تنبييات واحداث مت ازيدة الشدة وض ح دور البروتينات المدروسة في نقل المعمومة العصبية عند إحداث تنبيو فع ال عمى مستوى الخمية ابل المشبكية. التمرين الثالث: )48 نقاط( ليا. تقوم البروتينات ومنيا اإلنزيمات بأدوار ميمة في حياة الخمية يرتبط نشاطيا بالمعمومات الو ارثية في المورثات المشفرة نبحث في ىذه الد ارسة العالاة بين نشاط اإلنزيم والمورثة المسؤولة عنو. I عند بعض األشخاص حساسية مفرطة لألشعة فوق البنفسجية )UV( التي توجد ضمن أشعة الشمس حيث تظير عمى جمودىم بقع سوداء اد تتطور إلى سرطان جمدي ويعرف ىذا المرض بجفاف الجمد لغرض التعر ف عمى سبب ىذا المرض الو ارثي الخطير والنادر نقدم المعطيات التالية: Xéroderma pigmentosum: نص الوثيقة 1: يمثل معطيات عامة حول ىذه اإلصابة أما جدول نفس الوثيقة فيمثل جزء من تتالي النيكميوتيدات في السمسمة غير الناسخة والجزء الموافق ليا من تتالي األحماض األمينية لدى شخص سميم وآخر مريض. النص: أثناء تضاعف ال ADN الالزم النقسام خاليا العضوية اد تط أر بعض األخطاء وذلك باستبدال أو حذف أو تعويض نيكميوتيدة بأخرى أو تشكل روابط غير مرغوبة بين بعض النيكميوتيدات فيما بينيا. غير أنو يوجد في نواة الخمية إنزيمات تصحح ىذه األخطاء ومن بينيا إنزيم XPA الذي يتشكل من 215 حمض أميني. الجدول الوثيقة 1 1( تعرف عمى البرنامج الذي ا د م بو جدول الوثيقة 1. حد د الغرض من استعمالو. ) 2 أعط تتالي نكميوتيدات ال ARN m عند الشخصين وأنجز جدوال لمشفرة الو ارثية انطالاا من معطيات الوثيقة 1. صفحة 7 من 8

أ اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة / الشعبة: علوم جتريبية / بكالوراي II لغرض معرفة سبب ظيور اإلصابة بمرض جفاف الجمد نقدم التجربة التالية: نعر ض خاليا جمدية من شخص سميم وأخرى من شخص مريض بجفاف الجمد لألشعة فوق البنفسجية )UV( التي تتسبب في ظيور ثنائيات التايمين (Thymine) المتجاورة في نفس سمسمة ال.ADN في الزمن ز 4 نواف تعريض ىذه الخاليا لألشعة )UV( النتائج المحصل عمييا مبينة في الشكل )أ( من الوثيقة 2 بينما الشكل )ب( من نفس الوثيقة فيوضح آلية عمل إنزيم.XPA 1.0 1.15 في خاليا الشخص السليم نسبت الثايمين المتجاورة T=T 1 في خاليا الشخص المصاب ز )سا( 12 24 الشكل )ب( الشكل )أ( الوثيقت 7 )أ( اعتمادا عمى معطيات الشكل )ب(. ) حمل نتائج الشكل)أ( من الوثيقة 2. ب( استخرج من الشكل )ب( آلية عمل إنزيم.XPA ج( ااترح فرضية حول عالاة نشاط االنزيم بالمرض. 7( تحقق من الفرضية بتفسير النتائج المحصل عمييا في الشكل 0 XPA ومعموماتك بي ن في نص عممي العالاة بين المورثة وا نزيم II I انطالاا من المعطيات المقدمة في III ومرض جفاف الجمد مع اات ارح حمول لحماية األشخاص المصابين بيذا المرض. انتهى الموضوع الثاني صفحة 8 من 8